锦心，家中的二宝，从小就因为是家里的女孩子，得到大家的宠爱，所以，锦心小朋友性格开朗，成长地非常健康。

从11月龄开始，锦心就开口说话了，从爸爸、妈妈，小车、小老虎这样的单词，到一整句完整的句子，似乎没有经历很长的时期，由此，我也发现了她的语言能力比较强，我希望通过自己的努力，帮助她成为想说，敢说，能说的人，看书，讲故事就是最好的方式。

随着孩子的长大，家里的书开始多了起来，书柜里排列整齐的书，茶几上摆放的书，窗台上陈列的书，随手可得。可以说，锦心的家里充满着书香气，她是在书堆里长大的。在这样的环境中，孩子养成了爱看书的好习惯。我们经常会去新华书店转悠，我发现了书店里有非常多适合孩子看的绘本故事，现阶段，应该是孩子最喜欢看图片，发挥想象力的阶段。我买了《宝宝说故事》这套书，只有图片，没有文字，每两张图片就是一个小故事，起初，在开始亲子阅读的时候，我打开书，和孩子一起讲讲图片中的人物，她饶有兴致地告诉我：“这是小白兔”，“这是小松鼠”……慢慢地，我引导她看图中的背景，图中的故事，她能够通过自己的观察，说出故事的内容，虽然，孩子的故事和书末的参考故事并不一样，虽然，她的故事非常的天马行空，但是，对于她的无边的想象，我给予的最多的是肯定，孩子的话语总是比较零散，小兔，红眼睛，萝卜……我会帮助她提炼：“小白兔和兔妈妈都有着红眼睛，它们在草地里玩耍，还吃了好吃的胡萝卜！”这样一句长句，通过不断的模仿、复述，孩子自己习得了，掌握了，以后的生活中，她也会学习使用长句来表达自己的想法！

同一本书的用途可以是多种多样的，它是一本故事书，用来编许多好听的故事，它也能成为一本绘画书，和孩子一起画一画书中的人物，锻炼孩子的绘画能力，它还能是一本数学书，数一数，加一加，算一算……只要打开脑洞，这些功能都是可以挖掘的。

孩子在书海里遨游的时候，作为家长，要善于观察，她喜欢什么，擅长什么，都能从中发现。锦心在众多的书籍里面，最喜欢的还是逻辑思维的书，《宝宝逻辑思维训练》、《蒙氏数学小练习》等等，都是她每天都要翻阅的书，对书里的从易到难，由简到繁的各类练习题，她已经非常熟悉。从书中，她学习到了数数，计算，配对等等各类知识，俗话说，兴趣是最好的老师，在兴趣的指引下，孩子学的开心，学得扎实。

以上是我在培养孩子语言能力的过程中积累的一些小小的心得。作为家长，我们要有一双发现的眼睛，当看到孩子的亮点时，要鼓励，要进一步挖掘，使孩子越来越有自信。而当孩子有不足时，也要及时地运用各种方法，引导她改进。

我们的孩子，就像一颗小小的种子，而我们就是辛勤的园丁，照看它，哺育它，给它养料，护它成长，倾注的心血越多，它就会成长地越好，愿我们的孩子，在家长和幼儿园的精心呵护下，都能茁壮成长。